Projekty realizowane w roku szkolnym 2017/2018 w grupie "Misie":

1. "AKTYWNY PRZEDSZKOLAK"

Projekt realizowny przez cały rok szkolny. Zakłada on przede wszystkim stymulowanie rozwoju aktywności dzieci poprzez prowadzenie różnorodnych ćwiczeń i zabaw prowadzących do nabycia umiejętności czytelniczych. Podczas zajęć poznajemy kolejne litery alfabetu, starając się znaleźć nazwę dyscyplin sportowych, których nazwy im odpowiadają. Dzięki temu dzieci lepiej zapamiętują literki, a ćwicząc poszerzają wiedzę na temat konkretnej dyscypliny sportu.

CELE OGÓLNE:

• stymulowanie rozwoju aktywności dzieci poprzez prowadzenie różnorodnych ćwiczeń i zabaw prowadzących do nabycia umiejętności czytelniczych

·         uświadomienie dzieciom zależności między aktywnością ruchową a prawidłowym  rozwojem organizmu;

·         wyrabianie przyzwyczajeń i nawyków zdrowego stylu życia;

·         doskonalenie ogólnej sprawności ruchowej;

·         zapobieganie wadom postawy, otyłości i złym nawykom żywieniowym;

• utrwalanie poznanych liter alfabetu, rozwój umiejętności czytania.

 2. „MISIE EKSPERYMENTUJĄ Z PRZYRODĄ”

Główny cel projektu: Rozbudzanie zainteresowań fizycznymi, chemicznymi i przyrodniczymi zjawiskami oraz lepsze ich zrozumienie

Cele szczegółowe:

• Wyposażenie dziecka w wiedzę i umiejętności pozwalające mu zrozumieć zachodzące procesy
• Stymulowanie aktywności własnej dziecka
• Zapoznanie z metodami i formami pracy badawczej
• Podnoszenie poziomu i poszerzanie zakresu zdobywanej wiedzy i zaspokajanie naturalnej potrzeby poznawczej dziecka
• Tworzenie sytuacji edukacyjnych umożliwiających dziecku rozwijanie twórczej postawy
• Sprzyjanie spędzaniu wolnego czasu wspólnie z najbliższymi
• Samodzielne podejmowanie działań, prowadzenie obserwacji i eksperymentów oraz wyciąganie wniosków
• Aktywizowanie rodziców do ciekawego spędzania czasu wolnego z dzieckiem poprzez wydanie po projektowej broszury zawierającej opis wszystkich przeprowadzonych eksperymentów i doświadczeń.
• Właściwa komunikacja na płaszczyźnie dziecko- dziecko oraz dziecko- nauczyciel

Planowane osiągnięcia:

• Rozwinięcie ciekawości świata u wychowanków
• Rozumienie wybranych zjawisk chemicznych i przyrodniczych
• Znajomość metod pracy badawczej
• Zdobycie umiejętności przekazywania informacji, wypowiadając     się na forum całej grupy, bądź indywidualne
• Postawy twórcze u wychowanków
• Podejmowanie przez dziecko prób wyciągania własnych wniosków
• Propagowanie rodzinnego spędzania wolnego czasu

Bezsprzecznie dzieci lepiej zapamiętują informacje, których same moją przeprowadzić - doświadczyć. Zakończone powodzeniem badania przyczyniają się do rozwoju zainteresowań, inspirują do dalszych poszukiwań, ułatwiają zrozumienie wielu problemów, wreszcie mobilizują do korzystania z różnych źródeł wiedzy. Każdy mały badacz szybko się zorientuje, że warunkiem powodzenia badań są też cechy jego osobowości – systematyczność, dokładność, cierpliwość i spostrzegawczość.

Przebieg projektu:

Projekt będzie realizowany w grupie „Misie” od października 2017 r. do czerwca 2018 r. cyklicznie - co drugi tydzień w czwartki. Łącznie zostanie przeprowadzonych 18. doświadczeń, eksperymentów.

3. "NASZE EMOCJE"

Projekt przeznaczony jest do realizacji w najstarszej grupie wiekowej w drugim półroczu roku szkolnego 2017/2018. Odbywać się on będzie przy współpracy z The Vine Inter-Church Primary School (grupą przedszkolną w Cambridge ( Wielka Brytania), a przewidywany czas jego trwania to luty-kwiecień br.

W ramach tego przedsięwzięcia podejmowane będą takie tematy jak: radość, złość/agresja, smutek, strach. Naszym zadaniem będzie między innymi nawiązanie pozytywnej współpracy z placówką oświatową z innego kraju, zapoznanie się z członkami projektu,  nauka umiejętności rozpoznawania, nazywania oraz rozładowywania emocji, a także przestrzegania norm i zasad współdziałania w grupie.  

 Efektem końcowym projektu będzie wystawa prac fotograficznych wykonanych przez dzieci, nabycie umiejętności nazywania emocji w języku angielskim oraz przygotowanie przez chętnych (rodziców i dzieci) gier dydaktycznych/logicznych związanych z realizowanym tematem.

Projekt edukacyjny „Nasze emocje” jest propozycją działań profilaktycznych i sposobów, które mają wspomóc dziecku w pokonywaniu napięć i radzeniu sobie z emocjami.  Z kolei możliwość wykorzystania technologii ICT do zdobywania wiedzy, kontaktowania się z rówieśnikami z innego kraju, wspólnej realizacji planowanych zadań wywoła szereg pozytywnych emocji i niezwykłych przeżyć. 

Każdy z trzech miesięcy będzie obejmował 4 spotkania (raz w tygodniu) dotyczące jednego zakresu tematycznego:

LUTY – ROZPOZNAJEMY EMOCJE

MARZEC – SPOSOBY NA RADZENIE SOBIE Z EMOCJAMI

KWIECIEŃ – WSPÓLNA ZABAWA DOBRA NA WSZYSTKO

CEL OGÓLNY PROJEKTU:

- kształtowanie odporności emocjonalnej i umiejętności radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach,

- rozwijanie umiejętności niezbędnych w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi,

- nawiązanie pozytywnej współpracy między dwoma placówkami oświatowymi tj. Publicznym Przedszkolem nr 21 w Kędzierzynie- Koźlu oraz The Vine Inter-Church Primary School,  zgodnie z założeniami programu współpracy międzynarodowej eTwinning.