Hello Kids !   Dzień dobry !

Oli i ja bardzo serdecznie Was witamy. Przedwczoraj był Dzień Dziecka. Mamy nadzieję, że spędziliście go bardzo wesoło. Życzymy Wam z tej okazji zdrowia spełnienia marzeń.

A teraz czas na kolejną porcję języka angielskiego. Dzisiaj temat: Mój dom

Pamiętacie jak kiedyś budowaliśmy domek dla małej myszki ? Niektóre słówka już kiedyś poznaliście. Dzisiaj je przypomnimy, a też dojdzie trochę nowych.

Zaczynamy jak zwykle od słówek.

Posłuchajcie nagrania i powtarzajcie słowa.

Dom -  słówka

 

Teraz popatrzcie i posłuchajcie piosenki. Zobaczycie na ekranie wiele domków w różnych kolorach. Będziemy szukać w którym domku schowała się mała myszka. Za każdym razem pada pytanie: Little mouse, Little mouse, are you in the purple house ? – Mała myszko, mała myszko, czy jesteś w fioletowym domku ?. Wtedy odkrywamy i sprawdzamy i odpowiadamy Yes lub No. Pytanie powtarza się, zmienia się tylko kolor domku.

Piosenka - Mała Myszko czy jesteś w fioletowym domku ?

 

Kolejne przygody naszych przyjaciół Steva i  Maggie. Tym razem nazywamy razem z nimi części domu.

Bajka Steve and Maggie - Dom

 

Piosenka kolejna ma tytuł: „Czy Twój dom ma dach ?” Posłuchajcie i próbujcie śpiewać razem z nagraniem.

Piosenka - "Czy Twój dom ma dach?"

 

Pora teraz zajrzeć ośrodka domku. Poznamy więcej słówek związanych z domkiem ,nazwy przedmiotów lub mebli używanych przez każdego z nas na co dzień.

W domku - słówka

Dom  - więcej słówek

 

W kolejnej bajce Steve i Maggie są w domku i uczą nas słówek. Próbujcie powtarzać słowa .

Bajka Steve i Maggie - W domku

 

Zabawimy się teraz w budowniczego. Będzie on budował domek ale wciąż o czymś zapomina. Próbujemy nazywać te elementy których brakuje.

Let's build a house - Zbudujmy dom

 

Na koniec obejrzymy kolejne przygody Świnki Peppy. Tytuł bajki: „Nowy dom”

Bajka Świnka Peppa - Nowy dom

 

Karty pracy w załącznikach:

Karta pracy nr 1

Widzicie na niej domek z oknami. Pokolorujcie według wskazówek:

Ściany ( walls ) – yellow ( żółty)

Dach ( roof) – red ( czerwony )

Komin ( chimney ) – orange ( pomarańczowy)

Drzwi ( door) -  brown ( brązowy)

Okna ( windows ) – blue (niebieski )

W oknach narysuj siebie i osoby, które z  Tobą mieszkają.

Gdy chcecie pokolorować domek na swoje wybrane kolory to oczywiście możecie i wtedy nazwijcie je po angielsku a mama sprawdza.

 

Karta pracy nr 2

Policz poszczególne elementy po angielsku i pokoloruj.

 

Sun (słońce) - …………….( wpisz liczbę)  Pokoloruj -  yellow ( żółty)

Cloud ( chmura) - ……………..(wpisz liczbę)   -  grey (szary)

Flowers ( kwiaty) - …………….( wpisz liczbę)  - red,green (czerwony,zielony)

Door ( drzwi ) - ………………( wpisz liczbę) – brown (brązowy)

Windows ( okna) - …………..(wpisz liczbę) – blue ( niebieski)

Trees ( drzewa) - ……………..( wpisz liczbę) – green,brown ( zielony,brązowy)

 

Życzymy Wam dobrej zabawy przy zadaniach. Trzymajcie się zdrowo. Bye, bye.

Pozdrawiamy Was serdecznie. Oli  i  ja.